El equipo “Muelas del Juicio” del IES María Moliner se proclama ganador del VIII Torneo de Debate Escolar
El pasado miércoles 21 de mayo se ha celebrado con gran éxito la fase final del VIII Torneo de Debate Escolar, en la que han participado los cuatro equipos finalistas: Muelas del Juicio, del IES María Moliner GenZis, Dynamis y Virtus Iuvenum, del IES Manuel de Falla. El evento ha sido una muestra destacada de la capacidad argumentativa, el pensamiento crítico y el compromiso de los y las jóvenes con el diálogo constructivo.
El tema de debate de esta edición se ha centrado en la pregunta: «¿Las redes sociales benefician la participación activa de los jóvenes en la sociedad?», y ha sido trabajado previamente en las aulas con la ayuda del profesorado y formadoras/es de Trivium, la entidad responsable del apoyo técnico.
Tras intensos enfrentamientos dialécticos, el jurado ha proclamado como ganador al equipo Muelas del Juicio, que ha destacado por la solidez de sus argumentos, la fluidez en la exposición y su capacidad de refutación. El segundo puesto ha sido para el equipo GenZis, mientras que Dynamis y Virtus Iuvenum han compartido el tercer lugar ex aequo, reconociéndose también su excelente participación y nivel de debate. El premio a la mejor oradora recayó en Lucía Fernández Puente, del equipo Virtus Iuvenum.
Durante la entrega de premios estuvieron presentes Ángel Viveros, alcalde de Coslada, e Iván López, concejal de Juventud.
El torneo, que en su octava edición ha consolidado su papel como espacio de formación en competencias clave como la comunicación oral, el trabajo en equipo y el análisis crítico, ha contado con la intervención inicial de 9 equipos de cuatro centros educativos de Coslada. Queremos mencionar al resto de equipos participantes: «Nueva York» y «Atenas» del IES Luis García Berlanga y «Dialogantes y Dialodespués» del Colegio Doroteo Hernández. Todos ellos tuvieron un papel destacado en la fase preliminar del Torneo.
Desde el Área de Juventud agradecemos el esfuerzo de alumnado, profesorado y familias, así como el compromiso de los centros educativos por seguir apostando por este tipo de iniciativas que enriquecen la experiencia educativa y fomentan valores democráticos.
