Organizado por el Área de Juventud del Ayuntamiento
En la tarde de ayer tuvo lugar en el Salón de Plenos del Consistorio cosladeño la celebración del X Torneo de Debate Escolar, organizado por el Área de Juventud del Ayuntamiento de Coslada como colofón a los talleres de formación en esta materia.
La pregunta objeto de la discusión fue: ¿Deberían prohibirse las redes sociales a menores de 16 años? La clasificación del Torneo de debates ha quedado de la siguiente manera:
- Primer premio: Las Berlangueras, del IES Luis García Berlanga.
- Segundo premio: Mielina 16, del IES Manuel de Falla.
- Tercer premio ex aequo: Perspectiva digital, del IES Manuel de Falla. y Analistas de redes, del IES Manuel de Falla.
- Mejor oradora: Ainara Fernández Ríos del equipo Mielina 16, IES Manuel de Falla.
Entre los meses de marzo y abril se impartió la formación sobre talleres de debate dirigida a alumnado de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato. Participaron en esta formación el alumnado de los el IES Luis García Berlanga, María Moliner, y Manuel de Falla.
El concejal delegado de Juventud e Infancia, Iván López, agradeció a las y los participantes “la implicación porque sabemos que prepararse para esta iniciativa requiere tiempo y dedicación”. Asimismo, les adelantó “la importancia, que a lo mejor ahora todavía no sois conscientes, de este tipo de formación para vuestro futuro, porque se trata de una modalidad cuyas técnicas son aplicables a casi todos los ámbitos de la vida”.
Al Torneo de Debate Escolar 2026 se inscribió el equipo Las Berlangueras del IES Luis García Berlanga. Asimismo, del IES Manuel de Falla, participaron tres escuadras cuyos nombres son Mielina 16, Perspectiva digital y Analistas de redes.
El torneo busca ofrecer a los y las jóvenes un espacio educativo y participativo donde desarrollar competencias comunicativas y aprender a dialogar desde la reflexión y el respeto, favoreciendo además la convivencia entre los centros educativos. Con este tipo de iniciativas se continúa apostando por actividades educativas que impulsan la participación activa de la juventud y el desarrollo de habilidades fundamentales para su formación académica y personal.
